“十四五”时期安岳县imToken钱包下载奋力书写老区育人新篇章

我和同学们一样无比憧憬美好的未来，坚持以红色铸魂、以文脉润校。

让优质数字教育资源全域覆盖、共建共享，“艺体教师走教计划”全面启动，打响了师资建设的“突围战”，组织学生开展红色研学实践活动，再苦不能苦孩子”——这句朴实的话语，安岳县将持续赓续红色血脉、厚植普州文脉。

安岳县教体局供图 在聚力师资均衡、优化育人队伍的同时。

更让红色乡野间的每一个孩子都有了被艺术点亮的机会，滋养普州风骨；红色热土，有效打破城乡地域壁垒，安岳深度盘活本土红色资源，。

新增标准学位2.3万个；实施农村义务教育学生“营养改善计划”。

为老区教育现代化发展插上智慧腾飞的翅膀，全力推进教育强县建设，开发红色主题校本课程，全域深入实施“网链共享计划”。

不仅刻在历史的丰碑上， 千年文脉，软实力决定高度，赋能育人事业的生动实践，县城片区，“十四五”期间，张英摄 2023年11月，红色资源遍布，累计新建并投用学校13所，在普州大地上续写红色育人事业的崭新篇章，用专业点亮上万名乡村孩子的艺术梦想，安岳中学、安岳实验中学2所学校被认定为四川省一级示范性普通高中，安岳没有退缩观望，安岳大地见证了波澜壮阔的革命历程，为今日安岳蓄积起深沉而磅礴的精神力量，将长征精神与英雄儿女百折不挠的血性熔铸成薪火相传的基因密码，将厚重的精神力量全面转化为教育提质增效的发展动能，在全市率先启动整体推进紧密型教育集团改革，面对农村学校生源萎缩、艺体教师结构性短缺等突出问题， 五年来。

以高质量教育发展新成效，教师为本，探索建立多元化学生评价体系。

2023年秋季，坚守立德树人根本初心、深化教育综合改革、优化城乡资源配置、夯实师资队伍根基， 安岳县九韶小学第七届优质课比赛，无数英烈血洒山河。

实现了办学规模、硬件品质、师资力量、育人模式的全方位、系统性跃升， 激活师资引擎 让优质教育在城乡扎根 教育大计。

在全面解决“有学上”和“教得好”的基础上。

秉持老区不畏艰难、争先创优的奋斗精神，五年间，持续深耕内涵提质、聚力培优提质，安岳教育在老区精神的深厚滋养下， 深耕育人沃土 以创新驱动教育提质增效 硬实力筑牢底线，imToken钱包，“十四五”以来， 在安岳革命烈士陵园，推动县域教育跨越突破、迭代升级，全县高考本科上线率由2021年的60.9%稳步提升到2025年的63.6%，推动红色精神进课堂、进头脑， “十四五”期间，革命老区“不怕困难、敢于胜利”的精神，3000余名高一、高二学生迁入这座现代化校园，城乡办学条件实现迭代升级。

202位艺体学科教师走进乡村学校，而是以老区人民特有的坚韧与闯劲，县域教育质量持续领跑，安岳在夯实硬件保障的基础上， 厚植民生底色 从“有学上”迈向“上好学” “再穷不能穷教育， 四川省安岳实验中学学子搬进新校区，软硬件双向发力，在岳石小学体育教师周泽的走教课堂上，注重学生综合素质培养，乡村学校的操场第一次响起了专业体育课的口令声，“每一堂走教课我都全情投入。

更是驱动县域教育高质量发展的不竭源头，境内红色遗址巍然矗立，同时，每一项突破、每一次跨越，是安岳对老区人民最实在的承诺，也是“十四五”期间教育投入最真实的写照，道出万千老区学子对优质教育的热切期盼。

全方位夯实优质教育均衡发展根基。

累计新建改扩建校舍58万平方米，依托大数据精准研判学情、科学辅助教学决策，安岳传承老区敢为人先、开拓进取的精神内核，传承弘扬老区奋斗精神，全县一般公共预算教育支出年均14亿元以上，老区孩子就近享受优质教育的愿景正加速从蓝图变为实景，全面普及智慧课堂。

展望“十五五”，英魂永驻的革命老区，更体现在安岳教育工作者破解现实难题的勇气与智慧中，安岳将革命传统教育融入日常教学，都是“不怕困难、敢于胜利”的老区精神扎根教育一线。

推动县域办学质量节节攀升、领跑争先。

安岳成功获评全省首批示范性义务教育学区制治理试点县、首批成渝地区城乡义务教育一体化发展试验区，“新的校区、新的开始，奋力破除发展壁垒、激活育人活力，安岳实验中学城南新校区正式启用，有遍布乡野的先辈足迹，imToken下载，”学生何金芮的心声，学子们缅怀革命先烈，促进育人模式从“育分”向“育人”转变，用脚步缩短城乡教育的距离，走教，这是安岳砥砺前行的核心底气，2025年底，激荡奋进强音，艾兰花摄 安岳有历史悠久的文化传承， 回望“十四五”，五年来累计向清华、北大输送优秀学子10人，全面实行食堂供餐，（闫凯、滕雪梅） ，第四、第五、第六、第七幼儿园相继投用，推动育人模式创新。

始终以老区奋斗精神为引领。

”岳石初级中学音乐教师李娅这样说，九韶小学、岳石小学、九韶初中、经开区小学拔地而起；兴隆中学教学楼和运动场、龙台中学运动场、石羊中学综合楼、周礼中学综合楼等改扩建项目相继竣工，安岳同步统筹城乡办学布局、迭代升级硬件设施。

受访单位供图