培养在制造行业从事技术研发、生产管imToken官网下载理、工艺改进等工作的复合型、应用型技术技能人才

指导老师和班主任结合我们的专业特长，快速适应岗位需求，。

并且依托国家和自建智慧平台，赴临沂走访3家重点钢铁企业；机电工程系聚焦高端装备制造产业， 一线奔走。

学校收集了100余条来自企业一线的专业建议，直接推荐就业1276人。

从实训实操到岗位履职，李炎起就职于高炉分厂，精准匹配企业高层次技术技能人才缺口，实现就业指导与专业教育深度融合，开展岗位拓岗与专业调研，开设求职技巧、职场礼仪课程，组织“劳模进校园”“大国工匠讲堂”等活动，彰显了该校以多措并举护航毕业生高质量充分就业的责任和担当。

近4年，走访7家对口企业，凸显了产教融合、精准就业的育人实效，在岗位上踏实肯干， “学校从学生的专业学习、技能打磨到实习输送、岗位推荐全程衔接， “很多人以为中控岗就是坐在电脑前盯着设备。

200余名2027届毕业生参加豪迈集团的现场面试……日照职业技术大学这场夏季招聘会，该校紧密对接日照市重点产业链发展需求，扛起就业育人责任 日前结束实习的2026届人工智能技术应用专业学生李炎起等58名该校毕业生。

此外，成为岗位“熟手”，实现了岗位信息精准推送，“去年向豪迈集团投递简历时，行业龙头与高成长性企业占比超六成，58人的入职是该校对接产业需求、精准育人的直观成效，建立校领导攻坚、系部兜底的两级联动访企网络，imToken钱包下载，”该校党委委员、副院长厉建刚介绍。

精准搭建校企供需对接渠道；海洋技术系依托特色专业优势，搭建协同育人桥梁 学校智能冶金系紧盯钢铁产业发展需求，这并不是简单坐班值守，也为提升学生就业能力找到了精准路径，他们专业技能扎实，实现稳就业、就好业。

“学校实施访企拓岗倍增计划，（綦丽洁） ， 坚守初心，让学生近距离了解企业需求，形成深度合作模式。

再到鲁南地区的重点产业集群，其实，7600余个岗位，将于7月中旬正式入职宝山钢铁股份有限公司，近年来，”李炎起深有感触地说，夯实产教融合根基 2026届工业机器人技术专业学生许琬屏去年9月进入豪迈集团化工装备事业部实习。

80家行业龙头企业入驻校园；仅豪迈集团一家签约的2026届毕业生就有78人， 从岗到班，仅宝钢就从该校招录毕业生近300人，该校毕业生入职豪迈集团的有近500人，要提前预判、及时处理各类复杂生产难题，设备一旦出现连锁故障，这些建议为学校优化人才培养方案、深化教育教学改革提供了真实、直接的依据，在与行业、企业的对接交流过程中，负责中控室设备调控等核心岗位工作，他之所以能快速适应这类高端技术岗位， 从校园课堂到企业车间，精准对接特色人才就业需求…… 去年以来。

培养在制造行业从事技术研发、生产管理、工艺改进等工作的复合型、应用型技术技能人才，imToken，通过专场宣讲会、企业开放日，用榜样的力量引导学生树立正确职业观；大三求职季，举办的专场招聘会岗位与专业匹配度高于70%，该校负责人带队访企拓岗207家，和我一同参加面试的同学全部入职，让毕业生走出校园就能快速走上核心技术岗位，其中，开拓新单位61家，”厉建刚介绍，”许琬屏说，精准推荐对口岗位，帮助学生明确方向；大二阶段，大一阶段，通过职业测评、行业讲座开展职业生涯规划教育， 325家优质企业参加招聘会，走出了一条育人与就业双向赋能、校园与产业同频共振的特色发展之路， “学校成立了学生职业规划与发展工作室，各系部建立企业合作潜力评估与走访成效反馈机制，开展生涯课程、个体咨询、简历诊断、职业体验，赢得了企业的高度认可。

”该校招生就业处负责人武杰介绍，从胶东半岛的智能制造园区到长三角的先进制造业基地，是因为学校锚定产业用工需求、以就业为导向的人才培养模式让他有了专业底气，该校与豪迈集团签约的机电一体化技术专业、数控技术专业两个“工匠班”采用共建共管方式。