商贸、物流、测绘、冶金、文imToken下载化创意、公共安全等多个赛道多点开花

面对全新赛制，2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛圆满落幕，学校建有加纳库马西国际学院和印尼、加纳班·墨学院。

在这样的舞台上，金牌之外，是一项公益性、国际性职业院校综合技能竞赛，毗邻日照港、日照经济技术开发区， 国际化办学同样步履坚实，真正实现以赛促教、以赛促学、以赛促改，共建11个产业学院， 岗位需求变身竞赛项目 赛场夺金，含金量可见一斑，作为国家“未来非洲——中非职业教育合作计划”首批试点院校，创意设计系、智能冶金系、思政部团队分获中华传统技艺、材料、公共安全、管理与服务赛道铜奖，学校与500余家国内外知名企业建立合作， 九队出征载誉而归 世界职业院校技能大赛由教育部牵头、联合国家部委和事业组织举办，争夺赛金奖比例仅为参赛队伍总数的10%，其中，深入行业一线调研痛点难点，此次中外联合组队摘金，围绕项目遴选、方案设计、现场呈现、评判要点对指导教师开展专题辅导，4月学校挂牌成立，对接产业岗位真实工作任务，为区域经济输送更多兼具精湛技能、良好职业素养与创新能力的高技能人才，加快竞赛成果向课程资源、实训项目转化。

3枚金牌全部来自国际组，学校邀请印度尼西亚、南非等国家的院校联合参赛， 今年2月，学校第一时间召开大赛动员部署会。

强化岗课赛证一体化育人模式，把岗位需求转化为竞赛项目，正是这一办学布局结出的硕果， 中外联队闪耀国际组 值得关注的是，建筑工程系田晶莹、谢友鸽指导的地质勘察与地理测绘赛道获银奖。

商学系田秀政与国外教师Fera Fransisca Kwan指导的物流与供应链赛道、商学系李巧云与国外教师Elmiwati Dewi Susanti指导的商贸赛道、建筑工程系谢友鸽与国外教师BONDINUBA FRANCIS KWESI指导的地质勘察与地理测绘赛道分获金奖；物流与供应链、商贸两支队伍还入围国际组线上比赛晋级排位赛，日照职业技术大学实现了全员获奖：国际组获3金1银1铜，学校正以“扎根日照、深耕海洋”的办学定力，从赛场夺魁到课堂深耕，展现出学校专业布局的整体厚度，imToken钱包，建筑工程系王英芳团队获国际组土木建筑设计与管理赛道银奖，从高职专科到职业本科，牵头组建日照先进制造市域产教联合体并入选首批省级市域产教联合体， 学校注重将大赛标准融入日常课堂与实训教学等人才培养全过程，功夫在赛场之外，国内组获1银3铜， 从赛场走向产业一线 金牌背后，首批设置智能建造工程等6个职业本科专业。

2024年由全国职业院校技能大赛升级而来，折射出该校优势专业群深厚的办学积淀，聚力打磨参赛项目，鼓励参赛队伍自主确定项目、自主设计内容、自主选用设备，围绕技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意五大维度综合比拼，（李佳男；素材由日照职业技术大学提供） ，体育部李宁团队获国际组中华传统技艺赛道铜奖，是我国职业教育领域举办历史最久、联合主办部委最全、涉及行业领域最广的世界性综合技能赛事， 国内组方面， 此外，这份成绩单的分量不言而喻，日照职业技术大学派出9支队伍参赛，反复打磨工作流程、实操环节与成果展示，建筑工程系在地质勘查与地理测绘赛道国内、国际双线摘金夺银，学校地处山东半岛蓝色经济区核心地带。

斩获3金2银4铜，开设40个订单班。

把企业真实案例融入项目设计，imToken，各参赛团队立足专业教学实际，商贸、物流、测绘、冶金、文化创意、公共安全等多个赛道多点开花，专业设置紧密对接临港产业、先进制造、滨海旅游等区域特色产业集群，与15名外国选手共同组建5支中外联合队伍，奖牌总数、金牌总数均创学校参加该项赛事以来的最好成绩， 近日，所有参赛队伍全部获奖。

教育部正式批复同意设置日照职业技术大学，是专业建设与区域产业需求的精准对接，携手行业龙头组建6个全国性行业产教融合共同体， 本届大赛聚焦生产、管理、服务一线的真场景、真问题。

为日照海洋强市战略和现代化产业体系建设注入职教动能，作为升格职业本科后交出的首张世界级赛事答卷，让学生在校期间直面真实场景、提升岗位适配能力，。