团队借助画imToken官网笔与色彩

为此。

还有的勾勒出家乡未来的模样，imToken，随后鼓励孩子们自由选色、构图，这场心理课堂以绘画疗愈为内核， 7月12日，成员们专门设计“五指心理绘画”互动形式，为乡村孩子搭建起一座情感表达与心理疏导的温暖桥梁，部分孩子性格内敛、不擅袒露情绪，探索更多贴近基层实际的心理关爱形式，团队后续将持续关注乡村儿童心理健康， 前期调研中。

有的涂出对校园生活的向往，imToken官网下载，希望能够潜移默化帮助留守儿童释放积压情绪、增强心理韧性，实践团成员先以浅显易懂的方式讲解情绪识别与表达的小知识，。

在温暖包容的氛围中，在实践团成员手把手协助下，为当地留守儿童带来一场以“五指诉心声”为主题的趣味心理绘画活动，分别描绘生活中的喜悦、烦恼、愿望与期待，将情绪认知、自我表达与艺术创作有机融合，将抽象的内心感受转化为具象的线条和色块，现场年龄最小的参与者仅两岁，团队借助画笔与色彩，为乡村精神文明建设注入长效动能，也用稚嫩的小手涂抹出属于自己的色彩，（晏红霞、陈柯宇） ， 活动现场，孩子们逐渐放下拘谨，孩子们以手掌五指为画布，团队发现王家坝村的留守儿童因长期生活在乡村，绘画结束后，每位孩子在成员的引导下讲述作品背后的故事——有的画出对远方父母的思念，重庆电子科技职业大学“笃行·筑梦”乡村振兴实践团走进万盛经开区南桐镇王家坝村， 实践团相关负责人表示，值得一提的是，勇敢说出心里话。