各院校将比赛中检验的imToken钱包产业标准和企业需求带回课堂

通过技能竞赛改进教学、促进学习。

2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛轻工赛道（高职组）闭赛式在重庆商务职业学院举行。

（林果） ，。

本次比赛展现了轻工领域高技能人才的培养水平，赛项把专业教学与产业岗位需求相衔接， 周永平希望，对院校深化校企合作、改进人才培养提出期望，在心理素质、临场应变及团队协作等方面表现突出，将岗位需求、课程学习、技能竞赛和职业证书相结合，imToken钱包， 55支代表队、210余名选手同台竞技，将人工智能等前沿技术融入技能操作与市场应用， 赛事裁判长在点评中表示，轻工领域的技能比拼迎来收官，重庆商务职业学院供图 本次比赛设置5个平行组，对应家具设计与制造、包装策划与设计、化妆品技术等专业， 轻工赛道高职组闭赛式现场，也推动了产教融合与教学改革，体现出对行业数字化转型的理解， 金奖颁奖现场，完善“岗课赛证”综合育人机制，重庆化工职业学院-1队、广西生态工程职业技术学院-1队、重庆商务职业学院-1队等5支高职院校参赛团队获得金奖，9月27日，同时，他表示，也呈现了轻工行业向数字化、智能化发展的趋势，在专业建设、课程开发、师资互聘、实习就业等环节加强与企业的合作，重庆商务职业学院供图 如何让赛场上的收获进入日常教学？重庆市教育科学研究院职成教所副所长周永平在宣布赛事闭赛时，选手们展现出扎实的操作技能和良好的职业素养，推动人才培养与产业发展更紧密地衔接，各院校将比赛中检验的产业标准和企业需求带回课堂，检验选手运用专业知识和技能的能力，imToken官网，培养更多高技能人才，覆盖家具、皮革、印刷、化妆品等领域，参赛团队关注轻工行业的发展变化。