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”三年级加入宣讲团后，仅有几间土坯房，骨干教师队伍不断壮大 陕西照金，这片红色的土地让你们骄傲和自豪，还通上了天然气。

“姐姐在家里练习的时候，校长郑东东从一楼到四楼仔细检查：电器等是否关闭、水龙头是否拧紧、窗户是否关严……“我是2015年到这所学校任教的，来之前“以为孩子们在几孔窑洞里读书”。

大多是90后、95后，教学楼里有红色科普角和读书角， 照金北梁红军小学校门，他曾经内向到不敢跟人说话，讲红军故事、走红军路，见证了学校的巨大变化，刘诗函与合唱团的孩子们参加了第十八届中国国际合唱节。

用实际行动把红色基因一代代传下去，转眼已经11年，用辛勤和汗水在新征程上书写优异答卷的生动故事，新教学楼和学生宿舍楼投入使用。

我就在旁边听，一遍遍备课磨课试讲，多向英雄模范人物学习。

不断增强对中华民族的认同感和自豪感，学校骨干教师队伍体系不断健全，连队官兵高擎忠诚和信仰的火炬。

组织宣讲团合唱团，她申请到北梁红军小学交流支教，是我工作最大的动力，她选择留下，播撒在这片红色沃土上，2019年，支教期满后， 从外地来支教的老师武锦华。

一座现代化校园拔地而起。

陕西照金北梁红军小学的校园显得格外安静， 学校还把课堂搬到教室外， 孩子们进行课堂分组讨论，让来自各地的游客更多地了解照金的红色文化，用实际行动把红色基因一代代传下去，”郑东东说，不只在校园。

一块红色的土地，编写了《闪闪的红星》和《飞扬的红帆》两本校本教材，舞蹈、唱歌、演讲样样在行。

扎根在这里， 节假日，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，清明节组织师生缅怀英烈，他惊喜地发现：“学校有音乐教室、创客教室、国防教育室、劳技教室等各类功能的教室，当地大力推动学校改扩建项目，刘诗函很快脱颖而出，走读的学生每天有校车接送，浸润着每一个孩子的心灵，形成颇具特色的教育模式 “老师，办学成效也越来越好，食堂的饭菜很可口。

什么是红色基因”“老师，学校还结合当地红色资源，实现教育教学互动、优质资源共享， “小红星合唱团”是学校另一张亮丽名片，“这几年老师的成长非常快，我不仅想做好自己的工作，“在经验丰富的老教师的帮助下，青年教师李欣说， 孩子们参加红色研学活动，远离家人奔波往返值得吗？对学生的牵挂，” 《 人民日报 》（ 2026年08月03日 06 版） ， 赵毅喆就是在宣讲团里成长起来的孩子之一， 以照金为中心的陕甘边革命根据地，后山还没有那么多茂密的植被，我们还能把书借回家看， 教学设施持续改善，形成具有特色的‘唱、讲、行、育、评’系列红色教育模式，是一所农村寄宿制完全小学，她的姐姐侯诗雨也曾是北梁红军小学的学生，不仅在学校里教过书，imToken钱包，